感覚過敏で教室が苦痛な小4娘,…学校に「クレーマー」と思われず環境を変えた母親の伝え方

元公立学校教員として多くの子どもたちと向き合い、現在は一般社団法人日本未来教育研究機構代表理事を務める熱海康太氏は、「学校への相談は批判ではなく、子どもの状態の共有として伝えることが大切だ」と語る。感覚過敏で教室のざわめきに耐えられない小4の娘のために、母親が選んだ「お願い」の言葉が、担任との関係と娘の安心を同時に守った。（写真はすべてイメージです）

「我慢させること」の限界

小学4年生のアカリ（仮名）は、教室に入ると頭が痛くなると言った。頭痛は毎日のように続き、特に授業が始まる前の休み時間や給食の時間に強くなった。「みんながワーっとしゃべってるときが一番つらい」とアカリは言い、学校に行くこと自体を嫌がるようになったのは2学期の中頃からだった。

小児科を受診すると、