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前田健太

京都ノートルダム学院小学校、国立学園小学校を経
て、現在は慶應義塾横浜初等部教諭。学校図書教科書「みんなと学ぶ小学校算数」編集委員や全国算数授業研究会幹事を務める。「できる」ことを過度に重視する教育に疑問を感じ、あえて子どもたちを困らせて「?（ハテナ）」を生み出す授業の必要性を訴える。その実践アイデアをX（@mathmathsan）で定期的に発信しており、フォロワーは2万人を超える（2025年12月時点）。