中学受験に失敗、弟への劣等感、父からの叱責⋯「落ちこぼれ」だった少年が国立医学部に合格するまで
大阪府北摂で皮膚科・美容皮膚科「千里中央花ふさ皮ふ科」「江坂駅前花ふさ皮ふ科」「みのお花ふさ皮ふ科」の3院を経営する花房崇明（はなふさ・たかあき）先生。大阪大学医学部を卒業後、国内外の大学病院や総合病院で豊富な経験を積み、2017年に大阪府豊中市の千里中央で1院目のクリニック「千里中央花ふさ皮ふ科」を開業しました。
明るく快活な語り口と、患者・スタッフ・社会に「四方よし」の医療を掲げる姿勢に共感が集まり、地域のリーダー的な存在です。
しかし、その輝かしく見える現在とは裏腹に、かつては両親に”落ちこぼれ”と呼ばれて育てられた過去があったといいます。中学受験の挫折、家庭での劣等感、そしてそこからの大阪大学医学部現役合格。
今回は、そんな花房先生の原点に迫りながら、医学部合格までのリアルな道のりと、その先に続く努力と信念について、お話を伺いました。（取材・文／吉澤恵理）
落ちこぼれと両親に言われても
――大学病院や海外での経験を積まれ、地域医療にも貢献されていますが、幼少期はどんなお子さんだったのでしょうか？
花房崇明先生：父親は会社員で、母親は薬剤師でした。私は両親の家系で初の医師です。
僕は小学校6年まではソフトボール一筋で、毎日のように練習や試合に明け暮れていました。当時は高槻代表に選ばれるほどでしたが、精神面は幼く、「自分はアニメのドラえもんののび太や、サザエさんのカツオのようにずっと小学生のまま」と思って、勉強らしい勉強はしていませんでした。
そんな状態のまま、中学受験当日を迎えましたが、夢の中にいるような感覚でした。当たり前ですが、灘中学と洛南中学の受験では全く歯が立たず、合格点に遙か及ばない点数でした。
なんとか高槻中学には合格できたのですが、合格の喜びよりも、父が僕の灘の不合格の点数表を目の前でビリッと破って僕に投げつけたことのほうが鮮烈に記憶に残っています。桜吹雪の様でしたね笑「お前は落ちこぼれやな」と、その一言で強烈に現実を突きつけられた瞬間でした。
弟への劣等感。悔しさが原動力に
――ご家庭の中でもプレッシャーが大きかったのですね。
花房先生：そうですね。2歳下の弟は、小学生の頃から勉強がよくできて、親からもよく褒められていました。両親にはいつも弟と比較されて育てられていて、弟が褒められる度に、自分に劣等感を強く抱くようになりました。
そんなある日、中学1年の夏に僕がマイコプラズマ肺炎で入院し、その後弟にも感染させてしまったことがありました。
父親からは「自分は中学受験に失敗した上に、さらに弟に感染させて、弟の足を引っ張るのか！」と叱られました。もちろん、感染させたのはわざとじゃないですが、比較されて育っていた僕は心の奥底では自分より出来の良い弟を巻き添えにして「ざまあみろ」という感情がゼロではなかったのも事実です。もちろん、今は弟とは良好な関係です。
退院の日には父が車で迎えに来てくれたのですが、車内でもずっと上記のようなネガティブなことを言われ続け、途中で耐えきれなくなって車を降り、一人で泣きながら家まで帰りました。
中1の夏に転機が
――勉強への意識が変わるきっかけとなったのは、やはりその頃でしょうか？
花房先生：はい。中学に入学してからも最初は学年270人中50番台くらいで、決して悪くない位置だと思っていて何の危機感もありませんでした。でも、中1の1学期の期末試験で80番まで順位が落ちてしまい、両親から「このままさらに落ちこぼれていくんか」と言われたことが、強く心に残りました。
両親からは落ちこぼれ扱いされ、弟は勉強ができる。家の中での自分の居場所を守るためには、もはや勉強しかない。偏差値武装だ！そう腹をくくったのが中1の夏休みでした。もう少し早く気づいていたら灘に受かっていたかも？…と思うこともありますが（笑）、そこから本当に気持ちを入れ替えて、「ここから変わってやる」と心に決めました。
ノートにこだわり。タイムスケジュールも徹底
――そこから勉強スタイルも大きく変わったのですね。
花房先生：はい。まずは、生活全体を見直しました。定期テストのスケジュールを軸に、1日のタイムスケジュールを細かく管理するようにしました。起床時間から食事、休憩、入浴まで、すべて時間を区切って取り組むようになったんです。いわゆるPDCAサイクルを回し始めたのはこの頃ですね。
勉強の中でも、特にノート作りには力を入れていました。赤や青のカラーペン、マーカー、下線などを駆使して、大事なポイントが一目で分かるように工夫していました。結果的に、後々、僕のノートは「プレミアや」と友達の間で評判になり、よく貸してくれと頼まれるようになりました。
その努力が結果につながり、夏休み明けの実力テストでは270人中10番台にランクインしました。「やればできるんだ」「自分の家に居場所ができそうだ」と、心から思えた瞬間でした。
その成功体験のお陰で、コツを掴んだというか、勉強ができるという自信が持てるようになり、学年トップになるのに時間はかかりませんでした。中高一貫の高槻高校に進学してもずっとほぼ学年1-3位をキープしていた記憶があります。駿台模試では全国2位を取ったこともありました。
「見たことのない問題」に衝撃
――受験勉強に本腰を入れていく中で、塾や学習環境にも変化があったのですか？
花房先生：そうですね。中学3年の終わり頃、休み時間に塾の宿題をしている友人がいて、何気なくその宿題を見せてもらったんです。そしたら、そこに書かれていたのは、僕がこれまで見たこともないようなレベルの高い問題でした。友人は中学3年で微分積分をしていたんですね。それがすごく衝撃的で、「自分はこんな世界があることも知らずに勉強していたのか」と、急に焦りが湧きました。
聞くと、その友人は「鉄緑会」という医学部専門塾に通っていると。すぐに親に頼んで入塾試験を受けさせてもらったのですが、全く歯が立たず、本当にショックでした。でも、何とか入塾でき、数学に通わせてもらいました。
学校ではトップだった僕も、その塾では下位のクラスからのスタート。トップクラスには遠く及びませんでした。まるで、国内で活躍していた選手がメジャーリーグに行って通用しない、そんな感じでした。でも、それが逆にやる気を引き出してくれて、「もっと上を目指したい」という気持ちを強く持てるようになったと思います。
その後の高校3年生の夏休みは、いま振り返っても、かなり勉強に打ち込んだと自負しています。
毎日12時間勉強。睡眠は9時間キープ。
――高校3年生の夏休みは、どのようなスケジュールで過ごされていたのでしょうか？
花房先生：とにかく、朝から晩まで、1日12時間は勉強していました。ただ、僕はロングスリーパーなので、必ず9時間は睡眠を取っていました（笑）。眠らないと頭が働かないタイプだったので、そこは徹底していました。限られた時間の中で集中するためには、しっかりと寝ることも大切だと実感していました。
テレビでは甲子園が放送されていて、同世代が夢に向かって全力でプレーしているのを見ながら、「自分は一人で机に向かって何をしているんだろう」と思うこともありました。周囲の友達には彼女がいたり、青春を楽しんでいる様子も目に入りましたが、僕はただ黙々と、机に向かっていました。
でも、夏休み明けの京大模試で、医学部志望者の50位にランクインしたときには本当にうれしかったです。「親に落ちこぼれ呼ばわりされていた僕も京大医学部に合格できるのかも？」努力は裏切らない、そう確信できた瞬間でした。
本番はボロボロ。父からの電話で合否を知る。
――そして迎えた受験本番。どのような状況だったのですか？
花房先生：センター試験の英語は、それまでの模試で198点前後を安定して取れていたのに、本番ではまさかの186点。緊張で、思っていた以上に実力を発揮できませんでした。
国語も思ったより点が取れず、それでもトータルで800点中730点くらい。いわゆる難関医学部の二次試験の出願資格があるかな？くらいでした。両親からは「まあまあやな。国語と英語が悪いな！」とのお言葉をいただき、「何をえらそうに。今に見とけよ、このやろう」という感情があったのを覚えています。
両親からは「浪人させる経済的余裕は無い！自宅（大阪）から通える国立医学部に現役で合格するように！」との厳命を受けていたので、本当なら京都大学医学部にチャレンジしたかったのですが、より確実に合格するために大阪大学医学部に出願しました。
ところがその年の大阪大学の二次試験の数学は、難易度が極めて高くて…医学部の試験では、5問中3問完答なら合格と言われるところ、まさか1問も完答できませんでした。焦りながらも、その後の英語や物理化学の試験はなんとか解けましたが、最後の物理化学では、数学が解けなかったあまりの動揺から、受験番号の記入を忘れてしまい、試験監督に呼ばれるというアクシデントまで起こしました。
数学のテスト中に自分でも「終わった…」と思いました。休憩時間に母に「できなかった。どうしよう」と半泣きで電話をしたのを覚えていますし、帰りのバスの景色も涙で滲んでいました。
帰宅し、落ち込んでいる僕に、両親は容赦なく「いくら模試でよい成績をとっても本番に弱いんじゃなんの意味もないな」「落ち込んでる暇があれば、後期試験の小論文の対策でもしろ」「浪人したらお前のせいでまた１年家が暗くなる」「来年はA判定をキープし続けた国立医学部しか受けさせないからな」と傷心の18歳の少年の心臓をえぐるような言葉を浴びせてきました（笑）もちろん、その時欲しかったのは励ましの言葉だったんですけどね。
数日後の合格発表の時は郵送通知の手続きを取っていたので、家で不合格の通知を待っていたのですが、父が頼んでもないのに勝手に大学まで合格発表を見に行ってました。そこで「受かったぞ」と電話をしてきました。
当然ですが嬉しいという感情は無かったですね。合格したことが信じられませんでしたし、両親に対しては感謝ではない様々な感情が浮かんできました。
合格のその先にあった気持ち
――合格を経て、改めて振り返ると、医学部を目指した一番の理由は何だったと思いますか？
花房先生：正直に言うと、「親に認められたい」「周りを見返したい」「弟に勝ちたい」という思いが一番強かったかもしれません。幼い頃から両親に「落ちこぼれ」と言われ、弟と比較され、自信を持てない自分がいました。先程も言いましたが家の中で自分の居場所を守るために「偏差値武装」するしかなかったんですよね。もちろん私立の中高一貫校や鉄緑会などの進学塾に通わせてくれたことは両親に感謝していますよ。
子供の頃医学部を目指すと言うと両親が喜びました。親の喜んだ顔が見たかったから頑張ったようなな気もします。
もちろん、実際に医師になり、勤務医として研鑽を積み、開業した今は、それ以上に「患者さんの役に立ちたい」「スタッフが働きやすい職場を作りたい」「地域に貢献したい」という気持ちのほうが強くなっています。でも、スタート地点は、すごく個人的で、「両親に認められたい」という感情的なものでした。それでも、それが原動力になったのは確かです。
「目の前の瓦でなく、その先を見る」
――いま、受験生や若者たちに伝えたいことはありますか？
花房先生：はい。僕はよく、「目の前の瓦を割ろうとするよりも、少し先の瓦を割るつもりで力を出したほうが、自然と手前の瓦も割れる」という話をします。これは、勉強にも人生にも当てはまることだと思っています。
僕のように親の顔色や模試の点数や定期テストの順位に一喜一憂するのではなく、その先にある本当のゴールを意識して、地道に努力を重ねていくことが大切です。
受験勉強は、ただの通過点にすぎません。そこでどう向き合ったか、その過程こそが、今後の人生に活きてくるはずです。
僕のように両親に「落ちこぼれ」と言われて育った人間でも、自分で気付いて、必死で知恵を絞り、考え方を変えて、努力を継続すれば、道は必ず開けます。自分を信じて、途中で投げ出さずに最後までやりきってほしい。そうすれば、きっと想像以上の輝かしい景色が待っていると思います。