ずっと親友がいない小5息子…心配する父親が「子どもの見方」を変えた日に起こったこと

元公立学校教員として多くの子どもたちと向き合い、現在は一般社団法人日本未来教育研究機構代表理事を務める熱海康太氏は、「特定の親友がいないことは欠損ではなく、その子の気質や関わり方の特性として理解できる」と語ります。

何年も特定の親友がいない小5の息子を心配していた父親が、見方を変えた日から息子の話が違う意味として届くようになりました。（写真はすべてイメージです）

「一番仲良し」が見当たらない息子

小学5年生のトモキ（仮名）には、特定の親友と呼べる子がいません。クラスで一人でいるわけではなく、グループ活動にも参加できている。でも、放課後に誰かと約束して遊ぶことがほとんどなく、「一番仲良し」と言える子が見当たらない状態が何年も続いています。

父親の信二さん（仮名）は、それが気になっていました。自分自身が小学生のころ、親友と呼べる存在がいて、その関係が今も続いていることを思うと、トモキに同じようなつながりがないことが「何か欠けているのではないか」と感じてしまうのです。

ある日、信二さんはトモキに「仲の良い友達って、誰？」と聞きました。トモキは「うーん、みんなそれなりに仲いいけど、一番ってのはないかも」と答えました。「学校楽しい？」と続けました。