子どものお金教育、3歳から何を教える？ 金銭感覚を育む3つのアイデア

わが子の将来を考えたとき、夫婦で一番残してあげたいと思ったのは、お金そのものよりも「お金と上手に付き合う知識と経験」でした。
「子どもにお金の話はまだ早い」と言われがちな日本ですが、小さいうちからお金と向き合い、自分で考えて使う経験こそが、将来の金融リテラシーにつながると考えています。
3歳からのスタートを目指して、いま少しずつ温めているぴち家流の「お金の教育アイデア」を3つご紹介します。

※本稿は、ゆーき(ぴち家)著『お金が増える家族はどっちを選ぶ!? 800万の赤字を抱えていた旅行大好き夫婦が5000万貯めたゆる投資』(‎KADOKAWA)より、内容を一部抜粋・編集したものです。

お金の話は早すぎる？ ぴち家が幼いうちから教えたい理由

ぴのくんが生まれてから「お金のことをいつからどう教えるか」を夫婦でよく話すようになりました。まだ話し合いの途中で、正解も見えていませんが、３歳から始められるよう今から少しずつ考えておきたいと思っています。
日本には「子どものうちからお金のことを考えるのはよくない」という空気が根強くある気がします。でも僕の考えは逆です。小さいうちにお金と向き合う経験をさせてあげることが、将来の金融リテラシーにつながると思います。

お小遣いにプレゼン、家庭菜園も!? ぴち家流・お金の教育3つのアイデア

①お小遣い制
欲しいものができたら都度買ってあげるのではなく、お小遣いを毎月渡して自分でやりくりさせる予定です。月末にお金がなくなったら「どうやったらお金を残せるかな」と一緒に考える時間を作りたいと思っています。その経験の積み重ねが、限られたお金をどう使うか計画する力を育ててくれるはずです。

②高額なものはプレゼン制
お小遣いの範囲を超える高額なものが欲しいときは、なぜ必要なのかをプレゼンしてもらうルールもおもしろいですよね。「それがあったらどんないいことがある？」と一緒に考えながら、お金を使う前に立ち止まって考える習慣を自然に育てていきたいです。

③家庭菜園を使ったビジネスゲーム
ぴのくんが興味をもってくれたら、家庭菜園の初期費用の一部をお小遣いから出してもらって、収穫できた分に応じてお金が戻ってくる仕組みを試してみたいと思っています。コストがかさんだ月は、手元に少ししか残らないこともあるでしょう。そんなときこそ「穫
量が増える工夫をするか」「コストを削るか」を一緒に考えるチャンスです。試行錯誤した結果、出した分より多く戻ってきたら、お金が増える楽しさを感じてくれるかもしれません。

３つともまだ妄想段階ですが、根っこにある想いは同じです。ぴのくんに残したいのは、お金そのものより、お金と上手に付き合う知識と経験です。それがいつか、ぴのくんの力になってくれるとうれしいですね。